学校生活（ブログ）

４年生の図工は、「はるはるはる絵」です。背景を作成した後、色紙やセロハン紙などを貼って、自分の表現を楽しんでいます。子どもたちは、集中して活動しています。図工の学習で作品作りに集中している子は、活動を楽しんでいる子です。全ての子が楽しんでいるように感じました。

３年生は、音楽の学習で、リコーダーに取り組み始めます。今日は、リコーダー奏者にお越しいただき、様々な種類のリコーダーを教えていただいたり、音色を聞かせていただいたりしました。子どもたちは、リコーダーの音色を響かせるための音の出し方・息の吹き方も実際の音を確かめながら聞くことができました。これからのリコーダーの練習がますます楽しみになったようです。

２年生の国語は、自分が書いた「にっき」を交流する活動です。仲間の書いた日記について感じたことを伝え合っています。頷きながら話を聞いている子もいます。仲間に聞いてもらい伝えられた感想を自分のノートに書いている子もいます。お互いの意見を聞き合い、よりよい日記に仕上げています。

校内を見て回りました。子どもたちは、落ち着いて学習をしています。どんどん自分の力を伸ばしてほしいと願います。

校庭では、６年生が陸上競技大会へ向けて練習を始めました。５年生から出場したい種目を考えていた子もいるようです。自分の好き・得意をますます伸ばしてほしいと思います。

５年生の体育は、新体力テストに取り組んでいます。昨年度の記録より、全ての記録が向上していることでしょう。体も心も大きく成長している高学年の子どもたちです。

朝から４年生と３年生の子どもたちが、水やりをしていました。２人は、毎朝のように水やりをしている児童です。「継続は力なり」きっと大きな力につながることでしょう。

１年生の体育は、体ほぐしの運動です。体育館に行くとお話を聞いているところでした。「お話を聞くことが上手な子がいるね」と声をかけると更に背筋がピン！かわいい１年生です。鬼遊びが始まります。じゃんけんをして鬼を決めます。「よーい、スタート」子どもたちが一斉に駆け出します。力いっぱい動いています。

６年生の図工は、「絵のお話でプレゼント」です。６年生の図工は、久喜南中学校の美術の先生が来て教えてくださっています。今日の活動は、グループの仲間と協働して、１年生にプレゼントするお話を考え、絵で表現する活動です。考えた登場人物、出来事を絵で表現するまとめの時間です。出来上がった絵を確かめているグループもあります。楽しそうなお話に仕上がったようです。５月になったら１年生へお披露目を計画しているそうです。楽しみです。

３・４時間目に５年生が農家の見学に行きました。５年生は、自分たちで大豆を育て、大豆の力について調べる学習に取り組みます。本校の保護者であり、学区内で農家を営んでいる方が栽培をしている野菜などを見せていただきました。児童からは、なぜハウスで栽培するのかという質問をしました。ハウスで栽培をしている理由は、栽培時期を早め高く野菜を売れるからだそうです。また、野菜がよく育つようにビニルシート（マルチ）というものを土の上に敷き、土の温度を上げるという工夫をしているというお話を聞くこともできました。５年生は、今後、大豆を育てる計画を立てています。農家の方のお話を自分たちの栽培に役立てて、上手に大豆を育てていきましょう。

朝、目覚めると雨が降っていました。月曜日の登校は、子どもたちの荷物が多くなるため、特に雨の日は心配になります。そんな心配をよそに、多くの子どもたちが元気にあいさつをして登校しました。昇降口には長靴のためのタオルが敷かれています。
５年生、４年生が体育で体を動かしています。ルールを守り、力いっぱい運動しています。校庭が使えない日は、体育の学習がとても重要です。

給食の時間に１年生の教室に行くと、６年生が自主的に手伝いをしていました。なんてステキな最高学年なんだろうと嬉しくなりました。本校のよき伝統を受け継いでいます。

廊下には、地域の方からいただいた色とりどりのお花が飾られました。雨の日にも潤いを与えてくれるお花です。

６時間目に、離任式を行いました。昨年度末まで大変お世話になった方々へ感謝の気持ちを伝える会です。今日の日のために、リハーサルを行い、各学級で歌の練習も行い、感謝の気持ちをこめたお手紙も書きました。

離任式では、本校を去られた方々からお一人お一人温かいお言葉をいただきました。えづらっ子や江面小学校のよさを改めて伝えてくださいました。８名の方々が本校を去られて約１か月しか経っていないのに、お別れしてから長い時間が経ってしまったように感じました。本当にお世話になりました。ありがとうございました！！！引き続き、えづらっ子をよろしくお願いいたします。

４年生と６年生は、国語の学習に取り組んでいます。４年生は、学習課題「白いぼうしのふしぎだなと思ったことについて自分の考えを書こう」です。学習者用端末に自分の考えを入力しています。６年生の国語は、「帰り道」を読み、構成と内容との関係について考え意見交換をしています。仲間の意見を聞き、教科書を確認している子もいます。

体育館通路のお花がまだまだ頑張って咲いています。よく見ると、お日様の光がよく当たるところのお花は元気です。改めて、お日様の力はすごいのだなと感じます。人も同様でしょう。子どもたちには、お日様の光を浴びて、健やかに大きく成長してほしいと願います。

２年生が体育をしています。「集合」先生の声に子どもたちが集まります。先生は、子どもたちの目線で話しかけています。

３年生の社会科は、久喜市の学習です。課題は、「江面小学校のまわりを観たまとめをしよう」です。視点を決めて、思考ツールを活用してまとめています。「北の方が家が多い」「南にも家があるね」屋上から観たことにより、子どもたちの知識も増えています。

５年生が学級会を行っていました。係を決めています。子どもたちは、積極的に意見を出しています。近くの人と話し合うことも行っています。自分の意見をまっすぐ手を挙げて発表しようという気持ちが嬉しいです。

たんぽぽ学級では、プラバン作りをしています。上級生が下級生に教えたり、一緒に活動したりしています。よい空気が流れています。ステキなアクセサリーができ上がりました。

給食後のロング昼休みに、避難訓練を実施しました。想定した地震発生後、第一避難行動をとりました。休み時間のため、廊下にいた子どもたちが職員室の机の下に潜ったり、廊下で頭を守る行動を取ったりしています。その後、訓練では、給湯室から火災が発生したとの想定により、雨のため、体育館へ避難しました。多くの子どもたちが静かに落ち着いて行動することができました。

子どもたちには、「今日は雨のため、本来の命を守る避難経路でなかったこと。災害が起きた場合は自分の命は自分で守ること」をお話しました。今週月曜日に東北地方で起きた地震は、夕刻の発生でした。子どもたちが一人でいる時間帯に災害が起きることも考えられます。今日のことを思い出し、再度、各ご家庭において、命を守る行動について話し合っていただけると有難いです。

３年生は、図工の学習で、仲間の作品を見合っています。作品のよいところや素敵なところなどを見つけて、それらを伝える鑑賞をしています。一緒に見合っている友達と意見交換をする場面も見られます。業前の時間に行っている話合い活動での「自分の考えを相手に伝える力」が育まれています。子どもたちの作品は発想が豊かで見ていて癒されます。作品に対する自分の思いをもちながら、制作活動を楽しむことができています。

２年生の図工は、粘土を「むぎゅっ」と握ったり、つまんだりしてできる形から、想像力を働かせて空想の生き物「むぎゅたん」を作る活動です。子どもたちは、粘土をこねこねして、どんな形にしようかなと考えています。どんな生き物ができるのでしょう。楽しみです。

６年生は、１時間目から全国学力学習状況調査に取り組んでいます。今までの学力をみるためのテストです。集中して解いています。最後まであきらめずに行い、１問でも多く正解することを願います。

５年生の国語は、感想を伝え合う活動です。思考ツール　YチャートやXチャートを活用して、自分の考えを整理しています。窓側には、思考ツールの例示があり、それらを確認している子もいます。子どもたち一人一人の思考がより深く広くなることでしょう。

文部科学省指定　教育課程特例校としての取組が始まりました。本校では、新教科「人生楽しむ科」を設置し、低学年１０時間、中学年・高学年が３０時間の教育計画を立てました。

５時間目、３年生と４年生が活動していました。３年生は、自分の好きなこと・得意なことを仲間に伝える活動です。４年生は、自分の短所を仲間に伝えるとともに、見方を変え、長所に変身させ、仲間のためにその長所を役立てようと考える活動です。どちらの学級も子どもたちは自分の考えを伝え合っています。「人生楽しむ科」をみんなで楽しみたいと思います。

５年生の理科は、「ふりこの運動」です。前時の実験の結果をグループごとにまとめています。まとめたグループは、話合いを始めています。学ぶ姿がステキです。教室を見渡すと、学習に集中できるように整えられた掲示や課題が提示されています。先生方も子どもたちのために動き続けています。

校庭でたんぽぽ学級の子どもたちは、運動を始めました。声を出し、準備運動をしています。校舎内でも各学級の学習が進んでいます。２年生は、楽しそうに歌いながらリズムうちをしています。１年生は、算数の学習です。今日は、６～９の学習のようです。４年１組は、書写「林」を書いています。４年２組は算数の計算の学習をしています。「クラスの平均点をあげるために、教え合おう」先生の声かけに子どもたちがどんどん動き教え合います。６年生も自分の考えを仲間に伝えていました。どの学級も力を伸ばす子どもたちの姿が見られます。

今朝は、今週金曜日午後に行う離任式のリハーサルを行いました。お花のアーチの担当や入退場の動きを確認したり、プレゼントの歌を歌ったりしました。音楽専科の先生の指導で、感謝の気持ちを込めた歌声になってきました。当日は、みんなの気持ちが伝わることを願います。

午後は、１年生・３年生・５年生・たんぽぽ学級の学習参観・学級懇談会です。本日も多くの保護者の方々が来校され、子どもたちの学習の様子を観ていただきました。入学して半月。学校生活に少しずつ慣れ、学習を始めている１年生。聞く態度がよくなり、落ち着いて取り組むことができるようになった３年生。仲間と協働し、課題を解決する５年生。学校を去られた先生に感謝の気持ちを伝えるプレゼントを作っているたんぽぽ学級の子どもたち。先生方と一緒に頑張ろうとしている子どもたちの姿を観ていただくことができたのではないかと思います。引き続き、保護者の皆様と手を携えてまいりたいと存じます。ご協力をお願いいたします。

本校では、掃除の時間が始まる前に３０秒の黙想の時間があります。この時間には、校内がシーンと静まります。今日の掃除で何をするか考える時間です。黙想後、子どもたちは動き出します。先日、地域の方が子どもたちの拭き掃除をする姿を見て、「雑巾で拭ているのですね。きれいになりますね。」と言ってくださいました。掃除の時間は、みんなで動きます。掃除の後の手洗いを忘れないよう声かけをします。

午後は、２年生・４年生・６年生の学習参観・学級懇談会です。多くの保護者の方々が来校され、子どもたちの学習の様子を観ていただきました。多くの先生方が異動された中、新しく来た先生方と一緒に頑張ろうとしている子どもたちの姿を観ていただくことができたのではないかと思います。先生方も子どもたちと同様、常に学んでいます。チーム江面で子どもたちのよりよい成長に全力で取り組みます。引き続き、保護者の皆様と手を携えてまいりたいと存じます。ご協力をお願いいたします。

１年生の生活科は「そうじをしよう」です。学校での生活を知る中で、自分たちで掃除をすることも学びます。１年生は、入学してから初めてのことがたくさんあります。一つ一つのことを先生と確認しながら学んでいきます。

５年生の算数は、「直方体と立方体の体積を調べよう」です。厚紙を切って、直方体と立方体を作っていました。先生が一人一人の様子を見て「まっすぐ切ってくださいね」と声をかけます。はさみを使って丁寧に切り取っています。

今朝、学校運営協議会委員さんにいただいた見事な牡丹が校内を明るくしています。その横には養護の先生が子どもたちに季節の行事を感じさせたいと持ってきてくださった５月の節句の兜が飾られました。理科室から職員玄関に移ったお魚たちが元気に泳いでいます。

６年生の算数は、学習課題「図形の性質を調べよう」です。点対称な図形の対応する辺の長さや対応する角の大きさをコンパスや分度器を使って調べました。一人一人が学習課題に向かう姿勢は育っています。さらに、自分が学んだことをアウトプットする力が高まっていくと伸びると信じています。大きな期待をもって見守っていきます。

５年生が図工に取り組んでいます。「季節を感じて」の題材です。この学習では、自分がもった季節のイメージを絵に表すことを通して、形や色、奥行きや色の鮮やかさなどを表現していく活動です。校庭に出て感じたことを写真に撮っています。どんな絵が仕上がるのでしょう。楽しみです。

２年生の英語の学習です。兼務で太田小学校から来てくださっている先生とALTが子どもたちに英語で話しかけます。反応がよい２年生は、元気にリピートしています。国語の学習は、「ふきのとう」のお話です。課題は、「どのように音読したらお話の様子がよく伝わるだろうか」です。自分たちが音読をする中で工夫した方がよいところを読みながら考えて発表します。

１年生の体育は、５０ｍ走に取り組んでいます。新体力テストの練習です。初めて５０ｍという距離を走り切る子もいたことでしょう。ゴールを目指して頑張っていました。仲間を応援する声も聞こえてきます。教室に戻るときも静かに約束を守って廊下を歩いていました。たんぽぽ学級の廊下の掲示も新しくなりました。立派なこいのぼりです！

１年生の給食の後、教育実習生が歯みがき指導をしました。自分で準備した資料をもとに正しい歯の磨き方について話をしました。子どもたちの「自分の歯を大切にするために歯を磨こう」という気持ちが高まっていることを願います。

図書主任の先生が給食の時間にこども新聞についてアナウンスしています。「新聞には、毎日のニュースの他にも、季節、動物、理科、算数、絵や写真など、様々な情報が載っています。小学生向けですので、そんなに難しい言葉は使われおらず、みなさんでも読むことができます。階段の踊り場やトイレなどに掲示していますので、時々『どんなことが書いてあるのかな』と、読んでみてください。」

子どもの目に触れる場所のあちらこちらに子ども新聞を掲示しています。各教室にも配架しています。子ども新聞は、今年度から取り入れ、子どもたちに知的な好奇心を高めてほしいという願いと日本語力を向上させたいという目的から始めました。子どもたちにとって、よりよい学びを追究していきます。

４年生は、都道府県の学習がスタートしました。今日は、その２時間目です。①都道府県名②その都道府県、聞いたことある？③その都道府県について知っていること、調べたことをプリントにまとめました。前時から、総時間から学習計画を立て今日の学習のめあてを立て取り組んでいます。今日は、４７都道府県制覇に向けてラストスパートです。地図帳や教科書、タブレットなど思い思いまとめました。ふりかえりには「友だちと協力したらスムーズに終わった。」「関東地方の県には全部行ったことがあったことに気づいた。」「長野県のおいしそうな食べ物がわかった。」等、社会科の視点・協働の視点での学びが書かれていました。

１年生は、１日の学校生活の中で、先生や友達とどのような話をしているかを思い出して、その場に適した話し方や言葉遣いを考えました。教科書の挿絵からどんな場面か、どんな話をしているかを想像し、どのような言い方をしたら気持ちの良いコミュニケーションがとれるか考え伝え合いながら活動しました。「先生には丁寧な言葉を使ってみよう」「発表するときは、です・ますを使おう」など様々な意見が出てきました。みんなで考えた後は、実際に友達と役を決め練習をしました。入学式のときに校長先生から教えていただいた魔法の言葉「はい・にこ・ぴん」を意識して、笑顔で会話をすることができました。

４年生、体育の様子です。子どもたちと、体育の楽しさとは何かを共有し、一緒に授業をつくりあげています。子どもたちは、集合の素早さや、動く・聞く・話す・見るの切替を意識しながら授業に参加しています。ゲームを通して運動の楽しさに触れるとともに、「相手がいるからこそ戦える」ことを意識して、友達を大切にしながら体力を高めていました。話を聞く態度も活動する姿も気持ちよい姿勢でした。

今日の学習の様子です。３年生は、社会科の授業で学校の周りの様子を知るために屋上に上がりました。「ぼくの家が見えた！」「アリオが見える！」「あそこが久喜駅かな？」など、いつもと異なる高い視点から見ることでたくさんの発見がありました。４年生は、書写と図工の学習です。書写では、担任の先生の指導で、一画一画丁寧に字を書くことができました。先生の「線がまっすぐ書けたね。ここのハネがいいね。」という言葉に子どもたちも嬉しそうに答えていました。図工では、筆を使わないで絵を描いていました。ストローや爪楊枝などを使って、押したり、吹いたり、伸ばしたり、はじいたり・・・様々な技法で思い思いの作品ができました。

本日、午前中、令和８年度久喜市学校運営協議会全員研修会及び本校第１回の学校運営協議会を行いました。前半は、久喜東中学校区の取組の事例発表を拝聴いたしました。久喜東中学校・青葉小学校・青毛小学校３校の特色ある取組は、大変参考となり、本校の新たな取組を検討する機会となりました。
後半は、本校の第１回学校運営協議会を行いました。新たな委員１名をお迎えし、さらに広く深い視点で熟議が進んでいくと思うとワクワクいたします。委員の皆様、どうぞ、よろしくお願いいたします。

たんぽぽ学級　こいのぼり仕上げに入りました。色を付けただけでなく、自分が選んだラシャ紙の上にこいのぼりを貼り、デコレーションをしています。どんどんステキな作品になっています。子どもたちの想いを大切にした活動です。

６年生が音楽の時間に１年生の練習のために校歌の録音をしたそうです。１年生が上手に校歌が歌えたのは６年生のおかげもあったようです。３年生の算数は、全員が集中している様子が伝わってきます。窓側に並べられた水筒も整然としています。よいスタートが切れています。５年生の体育は、全力で取り組んでいました。楽しそうです。

体育館駐車場横のお花畑にネモフィラが咲いています。かわいいお花に心が和みます。

１年生が算数の学習をしていました。教科書を開いて、何がかいてあるか確認しながら学習が進みます。「どんぐり見たことある人？」多くの子どもたちが手を挙げます。

３時間目、音楽の学習をしていました。校歌の練習です。びっくり！！！もう前半の校歌が歌えていました。なんて素晴らしいのでしょう！感心しました。楽しみな１年生です。

２週目となり、様々な活動が進んでいます。新学期になりましたので、全学年の身体測定も行っています。５年生の立つ姿勢からやる気が伝わってきます。たんぽぽ学級は、先週のこいのぼり作成の続きです。色を付けています。４年１組の国語は、姿勢よく音読が始まりました。６年生の算数は、図形の学習です。６年生の意欲的に学ぶ姿勢がステキです。２年生の音楽は、みんなでリズムうちに挑戦です。４年２組は、体育の学習です。ケンステップを使って、リズムよく体を動かしています。１年生の給食は、マナーを確認しながら食事をしています。

自分の力を伸ばそうとがんばる　えづらっ子！嬉しい姿です。

３年生が理科の学習で校庭にいます。３年生から始まった理科の学習に子どもたちは、ワクワクしているようです。今日は、晴天の下、春の生き物を探しています。「かまきりの卵がありました」「すみれみたいなお花が咲いています」「この木はかやの木って言うそうです。江面小学校のシンボルって書いてあります」と教えてくれます。「すごいね。よく見つけたね」と声をかけます。プリントには、どんどん見つけた春が書かれています。

朝、１年生を迎える会を行いました。特別活動主任の先生から、会の前に先週のリハーサルを踏まえ、再度、１年生にどんな気持ちになってもらいたいか子どもたちへの声かけがありました。「かっこよくおもってもらいたい」２・３年生から意見が出ました。みんなで１年生にかっこいいところを見せようと会が始まりました。

かわいい１年生が６年生と一緒に入場しました。首には、昨年度の１年生（現２年生）が作ったペンダントをかけています。各学年、１年生へ紹介をしました。「一緒に楽しく遊びましょう」「何でも聞いてください」はっきりと伝えることができました。２年生代表児童が１年生へあさがおの種のプレゼントを渡しました。代表委員も昨年度から準備を進め、スムーズに進行することができました。１年生にかっこいいところを見せることができた上級生でした。１年生も落ち着いて会に参加することができました。さらに仲間に入った気持ちを高めた１年生でした。

今年度も民生児童委員や主任児童委員、スクールガードリーダーの皆さんが、えづらっ子のために朝早くら動いてくださっています。子どもたちも元気にあいさつをしています。月曜日の朝から子どもたちにやる気をもらいます。

職員玄関に戻ると、４年生が花の水やりをしていました。自分で考えて動いている姿に感心しました。

１年生の教室には、６年生が１年生のお手伝いをする姿がありました。嬉しいことです。人に言われて行うことも大切ですが、自ら考えて動く気持ちを高めていきたいと思います。

４時間目、またまた、たんぽぽ学級が楽しそうな活動をしています。５月に向け、こいのぼりの作成です。一人一人の子どもたちがお習字の筆で線をかいています。なかなかの力作です。来週、色を付けるそうです。ワクワクすることが続きます。

５年生・６年生の昇降口の写真を撮りました。靴の入れ方が良くなっています。傘もしっかり留めて置かれています。高学年としての志を感じます。

教科の学習が始まっています。この１年間の学習を確認したり、学習の流れについて知ったりしています。先生方は、毎日の授業のために放課後を活用し、教材研究をしています。少しでも、子どもたちにとって、よりよい学びになればと考え動いています。来週もみんな元気に登校することを願っています。

たんぽぽ学級の子どもたちが合同で自立活動の学習に取り組んでいます。今日の課題は「江面小学校のやくそくやルールをかくにんしよう」です。子どもたちも普段の生活を振り返ります。先生方が一人一人に声をかけたり話を聞いたりして寄り添っています。

３年生の社会科学習が始まりました。オリエンテーションとして、プリントを活用して「久喜市ってどんな形かな」と注目させていました。久喜市の形に思い思いの色を塗ったり顔を描いたりしたものをお互いに見合っていました。どんどん動いています。

来週月曜日の１年生を迎える会のリハーサルのため、２～６年生が体育館に集まっています。学年ごとの呼びかけと歌の練習に上級生としての気合を入れています。担当の先生が「呼びかけは何点でしたか？」と子どもたちに問いかけました。「７０点」「４０点」「１０点」なかなか厳しい評価です。本番は何点になるでしょう。楽しみです。

１年生が登校しました。朝は、荷物をロッカーに入れる手伝いを６年生が行っていました。出席の確認から始まります。ハンカチ・チリ紙をもって「はい」と元気よく返事をしています。トレイの行き方や靴の入れ方も確認しています。教育実習生も見守っています。毎日、元気に登校してくれることを心から願います。

１７名のピカピカの１年生が江面小学校へ入学しました。たくさんの来賓の皆様、教職員、６年生、そして、保護者の方々に見守られ、素敵な温かい入学式になりました。式中の１年生はやや緊張した面持ちでしたが、式が終わり、教室に移動すると緊張からも解放され、担任の先生とジャンケンをしたり、クイズに答えたりと楽しい時間を過ごすことができました。明日から江面小学校での学校生活が始まります。今までと異なり、自分の荷物を背負って、自分の足で歩き、登校します。お友達をたくさん作って、毎日楽しく過ごしていけるよう見守ります。

４月９日（木）本格的に教育活動が進んでいます！　

６年生が、明日の入学式の準備に取り組んでいます。最高学年として動こうとする気概が態度に現れています。今年の６年生の成長も楽しみです。

帰りは、一斉下校です。前スクールガードリーダーさんと現スクールガードリーダーさんが今日も安全を見守ってくださいます。下早見の笑顔を守る会の方々も来てくださっています。有難いです。

明日も元気に登校することを心から願います。

学級開きです。先生方と子どもたちとの顔合わせが始まっています。先生の一言一言に子どもたちが頷いて聞いています。学習者用端末（クロームブック）の画面や操作を確認している学級もあります。ピリッとした中にも温かい雰囲気が漂っています。全員出席の学級は、集合写真も撮りました。

階段踊り場には、ご勇退された先生が書いた子どもたちへのメッセージや子ども新聞の切り抜きが掲示されています。今年度も子どもたちの学習環境を整えていきます。

昨夜の強い風が子どもたちの登校に影響があるのではないかと心配しましたが、晴天の朝となりました。お天気も子どもたちを温かく見守っています。嬉しいことです。

今日は始業式です。子どもたちは、長期の休み明けでしたが、元気に登校しました。修了式で話した春休みの生活の約束を守り、過ごすことができたようです。安心しました。

始業式前に転入生の紹介をしました。どきどきしたでしょうが、はっきりと自己紹介ができました。頑張りました！転入職員の紹介もしました。みんなで「よろしくお願いします」と大きな声で挨拶をしました。

始業式は、担任の先生方を発表しました。子どもたちの笑顔がますます輝いていました。校長の話では「１年間、みんなで力を合わせてとりくもう！自分のよさをのばそう！」をテーマにお話をしました。多くの子が背筋を伸ばし、話を聞いている姿に子どもたちのやる気を感じました。楽しみです。

続いての児童代表の言葉では、６年生が今年の抱負を発表しました。緊張の中、最高学年としての気持ちを語りました。

生徒指導主任の先生から生活目標についてもお話がありました。子どもたちは、最後までしっかり聞いていました。頑張ろうという気持ちが伝わってきます。今年１年もワクワクドキドキが止まりません。

新年度の準備を行いました。新６年生が自分の分担場所をきれいに掃除をしました。新６年生の「最高学年になる」という自覚が行動から見て取れます。えづらっ子みんなが使う教室の机、椅子もピカピカです。机の移動も行いました。頼もしい新６年生、新年度が楽しみです。清掃が終わったら、入学式の練習です。新１年生に披露する校歌の練習をしました。素敵な入学式になることを期待しています。

新年度が始まりました。新しい教職員をお迎えして令和８年度がスタートしました。

午前中は、辞令交付を行い、歓迎の会を行いました。第１回の職員会議で学校経営についてお話をしました。新年度がスタートしたと感じます。先生方もとても意欲的に動いています。有難いです。

新しいメンバーとも力を合わせ、えづらっ子のために笑顔で頑張ります！